杭州澳洲移民（移民澳洲是什么体验，在澳6年华人的感想：真实生活不如国内

针对富裕人士所设置的、在澳投资500万至1500万澳元的重大及高端投资签证，澳洲生产力委员会也提出了整改建议。生产力委员会指出，这两类签证对申请者没有英语、年龄等方面的要求，这些都是潜在的不利因素，并且应该撤销这种重大投资者签证以及高端投资者签证。

按照现在的政策，签证申请者可以投资具有高度流动性的资产，包括蓝筹股、企业及政府债券等。报告中称，澳洲重大及高端投资签证的经济效益可能相对较薄弱，主要增加的是持签证者以及基金经理的效益。“保留SIV和PIV签证项目的理由很弱。”生产力委员会在草案中说。

澳洲生产力委员会主张的一个方案，就是创造一个新类别的签证，涉及安全、人品和健康检查，并且要收取一笔高额的，不予退款的费用。该委员会估计，根据目前的移民速度，到2060年，澳洲人口将达到4000万，实际人均收入将上升50%。如果没有澳洲移民，澳洲人口只会达到2700万，人均收入将上升42%。

1. 澳洲偏远地区的雇主将继续有引进临时和永久签证的渠道，以满足其技术需求；

2. 现有的澳洲偏远地区永居签证特权，如免除提名费用和部分职业年龄豁免，将继续保留。此外，还会考虑扩大澳洲偏远地区可豁免年龄要求的职业类型。

1、课堂内容不同

中国老师比较喜欢帮学生得出结论，学生只要听从和接受就好了，如果有学生不盲从，敢于举手挑战老师的“标准答案”，通常不会有好结果。所以中国学生在课堂上比较遵守纪律。

而澳洲授课形式更多的是讨论式、辩论式，老师会鼓励学生自由发言，甚至从书中的情节表演角色，发挥创意。学生各抒己见，课后也能找老师畅谈自己的见解，积极参与课堂讨论的学生还能获得高分奖励。澳洲课堂更讲究人权。

2、作业不同

中国的作业一般都是重复作题，背诵统一答案。老师都采用题海战术，重视量的积累。重在练“基本功”，并不把培养学生的创造力和思考能力纳入教学重点。

而在澳洲虽然作业量不多，但做起来麻烦，比如文学课，老师会要求学生写一首诗，写完了还要根据诗的内容画出图画，涂上颜色。还要很多作业是以论文形式提交，旨在培养学生的创造力和思维能力。

了解了澳洲教育体系，你就会明白为什么那么多人为了澳洲教育移民，就是希望他们能够接受更好的教育，健康成长。如果你也心动了，可以联系移民了解更多澳洲移民相关信息。